Das argumentative Muster dieser eng

Das argumentative Muster dieser engagierten Kritiker ist bekannt. Hat es sich schon durchgesetzt, allen, die in der Schule nicht aufpassen oder sich durch anderes „abweichendes Verhalten“ vom „normalen“ Durchschnitt unterscheiden - ein Umstand, den jede liberale Gesellschaft eigentlich begrüßen sollte, anstatt jegliche Normabweichung sofort als pathologisch zu klassifizieren -, die Krankheit ADHS zuzuschreiben, gelten nun alle, die der deutschen Rechtschreibung nicht mächtig sind, als Legastheniker. Gibt es auch Tabletten gegen Rechtschreibfehler? Die Pharmaindustrie würde ein Millionengeschäft machen. Dabei liegen die Dinge für jeden, der sehen will, klar zutage: An deutschen Schulen und Universitäten hat eine systematische Niveaunivellierung stattgefunden, die das Ergebnis einer wachsenden Scheu ist, den Lernenden gegenüber Grenzen zu ziehen, schlechte Leistungen als solche zu benennen, Unterschiede zu sehen und zu akzeptieren, anstatt allen - ob sie dafür geeignet sind oder nicht - alles eröffnen zu wollen.

Résultats (Français) 1:

Le schéma argumentatif de critiques dédiés est connu. A il été emporté, attribuant la maladie TDAH à tous ceux qui ne pas regarder ou par autre « déviance » de la moyenne « normale » différents - un fait que chaque société libérale devrait effectivement saluons plutôt que pour classer toute déviation standard comme pathologique - à l'école, ceux qui ne sont pas compétent orthographe allemande comme dyslexique maintenant appliquent. Il y a aussi des comprimés contre les fautes d'orthographe ? L'industrie pharmaceutique ferait 1 million. Faire des choses pour tous ceux qui veulent voir sont clairs : dans les universités et les écoles allemandes un nivellement niveau systématique a eu lieu, est le résultat d'une aversion croissante pour attirer des étudiants aux limites, à proposer la mal comme tel, de voir les différences et d'accepter au lieu de vouloir ouvrir tous tous - ou non - qu'ils conviennent bien sûr.

Résultats (Français) 2:

Les schémas argumentatifs de ces porte-parole dédié est connu. At-elle été forcée, tous ceux qui ne font pas attention à l'école ou qui diffèrent par d'autres "comportements déviants" de la moyenne «normale» - un fait que chaque société libérale doit accueillir en fait, au lieu toute anomalie être classé immédiatement comme pathologique - attribuable à l'ADHD de la maladie, maintenant tout le monde qui est de l'orthographe allemande est pas puissant que dyslexique appliquer. Y at-il des pilules pour les fautes d'orthographe? L'industrie pharmaceutique ferait une entreprise millions de dollars. Voici les choses pour tout le monde qui veut voir clairement: dans les écoles allemandes et les universités un nivellement de niveau systématique a eu lieu, ce qui est le résultat d'une aversion croissante pour attirer l'apprenant vers les frontières de désigner piètre performance en tant que telle, de voir les différences et à accepter, plutôt que de tout - prévoit d'ouvrir tout - si elles sont appropriées ou non.

Résultats (Français) 3:

Le modèle du engagé ces critiques est connue. Il s'est déjà imposé à tous, à l'école n'y prenons garde ou par d'autres «Régime différent comportement" du «normal» moyenne distinguer - un fait, le tout libéral société vraiment saluer, au lieu tout-tout de suite comme fait de classer -La maladie adhs imputables, sont maintenant tous ceux qui sont l'allemand motion ne maîtrise pas, comme legastheniker. Il y a aussi comprimés contre erreur? L'industrie pharmaceutique, un millionengeschäft. À cet égard, les choses pour tout le monde, le veut, apparaît clairement: sur les Allemands écoles et universités a eu lieu une niveaunivellierung systématique,Le résultat d'une croissance complexes, les étudiants à tirer par rapport aux frontières, les mauvaises prestations de désigner comme telles, les différences de voir et à accepter, au lieu tout le monde, s'ils sont de nature ou non, tout vouloir ouvrir.